Susi Purwaningsih, S.Pd

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia K.D: 4.11 Menyimpulkan Isi Ungkapan Simpati, Kepedulian, Empati, atau Perasaan Pribadi dalam Bentuk Cerita Inspiratif Guru: Susi Purwaningsih, S.Pd Assalamualaikum wr.wb selamat pagi anak-anak kelas 9. Memasukki minggu ke-2 di pembelajaran daring bu Susi berharap kalian tetap dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan tertib dan disiplin. Adapun informasi dari Bu Susi untuk semua siswa/i yang MASIH MEMILIKI CATATAN TUGAS YANG BELUM DIKERJAKAN, agar segera dituntaskan karena Bu Susi akan menginformasikan terkait data nilai dan data siswa yang belum menyelesaikan tugas kepada Wali Kelas sesuai jadwal pembelajaran Bahasa Indonesia. Keterlambatan tugas akan berpengaruh terhadap nilai kalian mengingat kalian sudah kelas 9 silahkan diselesaikan kewajibannya dengan baik. Dan juga Bu Susi sampaikan tetap menjaga Prokes dimana pun kalian berada dan jaga kesehatan agar tidak tertinggal pelajaran. Memasuki materi hari ini silahkan baca penjelasan materi berikut...

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia K.D: 3.11 Mengidentifikasi isi ungkapan simpati, kepedulian, empati dan perasaan pribadi dari teks cerita inspiratif yang dibaca dan didengar Guru: Susi Purwaningsih, S.Pd Assalamualaikum wr.wb selamat pagi anak-anakku kelas 9, semoga senantiasa dalam keadaan sehat walafiat. Dengan keadaan seperti saat ini kondisi dunia Pendidikan kembali lagi ke pembelajaran yang dilaksanakan secara DARING. Untuk itu tetaplah semangat dalam belajar, apalagi mengingat kalian sudah kelas 9 agar tertib dan bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu. Pengarahan & absen melalui zoom pukul 08.15 (BERSIFAT WAJIB) SUSI PURWANINGSIH is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Topic: Pengarahan Mapel Bahasa Indonesia 9 & Absensi Time: Feb 14, 2022 08:15 AM Jakarta Join Zoom Meeting https://us04web.zoom.us/j/78051781921?pwd=Y0UIq7k36yakK2-Js4r2pqxgD0qJkG.1 Meeting ID: 780 5178 1921 Passcode: Q5SKSe PENDALAMAN MATERI Sebelum Bu Susi berikan penjelasan secara mendalam, sil...

  PENDALAMAN MATERI TEKS TANGGAPAN Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan Menanggapi sesuatu harus objektif, yaitu berdasarkan apa yang sesungguhnya terjadi, fakta, dan kenyataan. Gunakan kata yang santun. Walaupun yang disampaikan merupakan hal yang kurang baik, tetap harus disampaikan dengan tata cara dan bahasa yang baik. Pada bab ini, kita akan belajar mengidentifikasi informasi pada teks tanggapan. Teks tanggapan adalah adalah kecaman atau tanggapan, kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk terhadap suatu hasil karya, pendapat, dan sebagainya. Tanggapan yang bersifat kritikan, merupakan tanggapan terhadap suatu hal yang buruk dan disertai dengan alasan tertentu. Tanggapan yang bersifat pujian, merupakan pernyataan memuji atau menyanjung sesuatu yang baik atau bagus. Tujuan teks tanggapan adalah memberikan penilaian mengenai kelebihan dan kekurangan sebuah teks dan disertai dengan saran. Fungsi teks tanggapan adalah untuk menganalisis dan memperbaiki su...

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IX/Ganjil K.D: 4.5   Menyimpulkan Unsur-unsur Cerita Pendek Assalamualaikum wr.wb anak-anak kelas 9, bagaimana kabar kalian hari ini ? semoga senantiasa sehat tiada kurang suatu apapun dan tetap semangat untuk belajar. Hari ini berjumpa lagi dengan pelajaran Bahasa Indonesia melanjutkan pembelajaran di minggu sebelumnya tentang Cerpen, sebelum bu Susi lanjutkan pastinya anak-anakku semua sudah paham ya apa yang dimaksud dengan Cerpen ? Ibu coba untuk mengulas kembali bahwa Cerita Pendek (cerpen) mengangkat persoalan kehidupan manusia secara khusus. Tema cerpen berasal dari persoalan keseharian hingga ke renungan filosofis yang dipotret dari kehidupan nyata. Tokoh dan latar bisa saja direkayasa demi kepentingan keindahan cerita dan sekaligus membedakannya dengan teks cerita pengalaman nyata. Ciri cerpen juga ditandai dengan jumlah karakter yang relatif kecil mencangkup satu tindakan tunggal dengan satu fokus tematik. Unsur yang...

Assalamualaikum Wr. Wb, anak-anak kelas 9 hari ini untuk pelajaran Bahasa Indonesia mulai pada pembahasan  di pelajaran BAB III, untuk itu sebelum bu Susi jelaskan secara rinci. Perlu bu Susi ingatkan terkait tanggung jawab kalian dalam menuntaskan tugas yang masih kosong, apalagi di masa pandemi seperti saat ini kalian diharapan agar lebih disiplin, tingkatkan kesadaran sebagai siswa untuk taat terhadap peraturan sekolah. Untuk itu, silahkan dituntaskan tanggung jawabnya karena masih banyak dari kalian yang menjadi catatan dalam mengumpulkan tugas yang masih kosong. Semoga kalian selalu dalam kondisi sehat walafiat tiada kurang suatu apapun, siap dan semangat untuk belajar hari ini. Baik bu Susi mulai penjelasan materi hari ini, silahkan baca dan perhatikan dengan sungguh-sungguh  A. Mengidentifikasi Cerita Pendek Cerpen termasuk jenis karya sastra fiksi karena bersifat khayalan, rekaan, atau tidak sebenarnya. Dengan demikian, cerita fiksi merupakan sebuah karya satra yang be...

  Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IX/Ganjil Guru: Susi Purwaningsih, S.Pd Jenis soal: 20 Pilihan Ganda ULANGAN HARIAN Assalamualaikum wr.wb selamat pagi anak-anak. Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga senantiasa dalam keadaaan sehat waalafiat tiada kurang suatu apapun tetap semangat untuk belajar secara daring. Senantiasaan hormat kepada kedua orang tua, bapak/ibu guru dan tetap laksanakan ibadah dengan disiplin. Hari ini untuk pelajaran Bahasa Indonesia akan dilaksanakan Ulangan Harian guna untuk melihat hasil belajar dan pemahaman kalian pada materi BAB II yang sudah dipelajari pada minggu-minggu sebelumnya. Untuk itu pastikan kalian berdoa telebih dahulu sebelum mengerjakan soal, jika sudah kerjakan soal dengan sungguh-sungguh dengan membaca petunjuk pengerjaannya. LINK SOAL ULANGAN HARIAN II : https://bit.ly/UlanganHarian2BhsIndonesiaIX   SELAMAT MENGERJAKAN DAN SEMOGA SUKSES

PENDALAMAN MATERI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IX/Ganjil K.D: 3.4  Menelaah Struktur dan Kebahasaan Pidato Persuasif Assalamualaikum Wr. Wb, anak-anak kelas 9 bertemu lagi dengan pelajaran Bahasa Indonesia, hari ini kita akan mendalami materi lanjutan dari minggu lalu, untuk itu silahkan diperhatikan dan di baca penjelasan materi berikut ini: C. Menelaah Pidato Persuasif Kita dapat menelaah isi teks pidato persuasif dilihat dari struktur dan ciri kebahasaannya yang khas.  1. Struktur Pidato Persuasif Ada tiga bagian yang terdapat di dalam struktur teks pidato persuasif. Apabila salah satu bagian tersebut tidak ada, teks pidato tidak akan menjadi sempurna. A. Pembukaan Pembukaan teks pidato terdiri atas tiga bagian, di antaranya salam pembuka, ucapan penghormatan, dan ucapan syukur. 1) Salam pembuka Salam pembuka contohnya seperti Assalamu'alaikum wr.wb. Salam sejahtera bagi kita semua. 2) Ucapan penghormatan Ucapan penghormatan dalam sebuah pldato biasany...

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IX/Ganjil K.D: 4.3  Menyimpulkan Hasil Identifikasi Pidato Persuasif  Assalamualaikum Wr. Wb, anak-anak kelas 9 bertemu lagi dengan pelajaran Bahasa Indonesia, hari ini kita akan belajar materi lanjutan dari minggu lalu, sebelum bu Susi jelaskan apakah kalian sudah memahami tentang Pidato Persuasif ? Apa tujuan, ciri-ciri, dan manfaat dari Pidato Persuasif? Pastinya sudah kalian pahami ya, karena di minggu lalu sudah bu Susi berikan penjelasan secara runtut.  Perlu bu Susi ingatkan juga, terkait tanggung jawab kalian dalam menuntaskan tugas yang masih kosong, apalagi di masa pandemi seperti saat ini kalian diharapan agar lebih disiplin, tingkatkan kesadaran sebagai siswa untuk taat terhadap peraturan sekolah, kerjakan tugas-tugas sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan. Untuk itu, silahkan dituntaskan tanggung jawabnya karena masih banyak dari kalian yang menjadi catatan dalam mengumpulkan tugas yang masih kosong. Sem...

Assalamualaikum Wr. Wb, anak-anak kelas 9 hari ini kita mulai pada pembahasan  di pelajaran Bahasa Indonesia BAB II, untuk itu sebelum bu Susi jelaskan secara rinci. Perlu bu Susi ingatkan terkait tanggung jawab kalian dalam menuntaskan tugas yang masih kosong, apalagi di masa pandemi seperti saat ini kalian diharapan agar lebih disiplin, tingkatkan kesadaran sebagai siswa untuk taat terhadap peraturan sekolah. Untuk itu, silahkan dituntaskan tanggung jawabnya karena masih banyak dari kalian yang menjadi catatan dalam mengumpulkan tugas yang masih kosong. Semoga kalian selalu dalam kondisi sehat walafiat tiada kurang suatu apapun, siap dan semangat untuk belajar hari ini !     PENDALAMAN MATERI  Mengidentifikasi Informasi tentang Pidato Persuasif          Pernahkah kalian melihat, mendengar, atau berpidato di depan umum? Menurut sebagian Orang, berpidato adalah suatu hal yang menakutkan. Namun sebenamya, kita dapat melatih diri untuk dapat be...

Assalamualaikum anak-anak kelas 9, untuk tugas Bahasa Indonesia hari ini sampai pada akhir BAB I. Kalian akan bu Susi berikan tugas dalam bentuk projek membaca.  Pada setiap akhir BAB kalian bu Susi minta untuk membuat/ melaporkan hasil literasi berdasarkan tema yang sudah ditentukan. Untuk itu silahkan perhatikan penjelasan berikut. Petunjuk pengerjaan Laporan Membaca Buku Kumpulan Puisi Pilih buku kumpulan puisi yang menurutmu baik dan banyak mengajarkan aspek yang bermanfaat. Laporkan kepada bu Susi, jika sudah disetujui isilah kontrak membaca. Jika tidak ada buku kumpulan puisi kamu boleh menggunakan kliping puisi dari koran atau majalah, internet. Minimal 5 puisi dari pengarang yang sama. Perhatikan format laporan berikut: 1. Silahkan siapkan kertas folio bergaris 2. Kerjakan tugas dengan format seperti pada contoh dibawah ini: Contoh Format Laporan     3. Jika sudah laporkan tugas & kumpulkan tugas pada link berikut :   https://bit.ly/KEGIATANLITERASI1 Cat...

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IX/Ganjil Guru: Susi Purwaningsih, S.Pd Jenis soal: 20 Pilihan Ganda & 10 Uraian ULANGAN HARIAN Assalamualaikum wr.wb selamat pagi anak-anak. Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga senantiasa dalam keadaaan sehat walafiat tiada kurang suatu apapun tetap semangat untuk belajar secara daring. Senantiasaan hormat kepada kedua orang tua, bapak/ibu guru dan tetap laksanakan ibadah dengan disiplin. Hari ini untuk pelajaran Bahasa Indonesia akan dilaksanakan Ulangan Harian guna untuk melihat hasil belajar dan pemahaman kalian pada materi BAB I yang sudah dipelajari pada minggu-minggu sebelumnya. Untuk itu pastikan kalian berdoa telebih dahulu sebelum mengerjakan soal, jika sudah kerjakan soal dengan sungguh-sungguh dengan membaca petunjuk pengerjaannya. LINK SOAL ULANGAN HARIAN I :  https://bit.ly/UlanganHarian1BhsIndonesiaIX SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA SUKSES 

  MATERI PENDALAMAN Teks laporan percobaan selain dapat disampaikan dalam bentuk tertulis juga dapat disampaikan dalam bentuk lisan. Menyusun teks laporan percobaan cukup mudah. Berikut ini adalah beberapa syarat dalam menyusun laporan percobaan. 1. Objektif. 2. Harus benar. 3. Lengkap. 4 Tepat waktu. 5. Tepat sasaran. 6. Menggunakan bahasa yang benar. 7. Disusun secara sistematis berdasarkan tata aturan penulisan laporan.   Penyampaian teks laporan percobaan secara lisan harus menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Beberapa hal yang dapat dilaporkan berupa fakta, keadaan, peristiwa, dan simpulan atau rangkuman. Menyampaikan teks laporan percobaan secara lisan dapat menggunakan beberapa metode seperti berikut ini. 1. Naratif, laporan yang menyampaikan suatu peristiwa atau kejadian dengan tujuan supaya pembaca/pendengar seolah-olah mengalami kejadian yang diceritakan. 2. Deskriptif, laporan yang menggambarkan suatu objek dengan tujuan supa...