Langsung ke konten utama

BAB 6 - Mengidentifikasi Informasi Cerita Inspiratif

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

K.D: 3.11 Mengidentifikasi isi ungkapan simpati, kepedulian, empati dan perasaan pribadi dari teks cerita inspiratif yang dibaca dan didengar

Guru: Susi Purwaningsih, S.Pd

Assalamualaikum wr.wb selamat pagi anak-anakku kelas 9, semoga senantiasa dalam keadaan sehat walafiat. Dengan keadaan seperti saat ini kondisi dunia Pendidikan kembali lagi ke pembelajaran yang dilaksanakan secara DARING. Untuk itu tetaplah semangat dalam belajar, apalagi mengingat kalian sudah kelas 9 agar tertib dan bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu.

Pengarahan & absen melalui zoom pukul 08.15 (BERSIFAT WAJIB)

SUSI PURWANINGSIH is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Topic: Pengarahan Mapel Bahasa Indonesia 9 & Absensi Time: Feb 14, 2022 08:15 AM Jakarta Join Zoom Meeting https://us04web.zoom.us/j/78051781921?pwd=Y0UIq7k36yakK2-Js4r2pqxgD0qJkG.1 Meeting ID: 780 5178 1921 Passcode: Q5SKSe

PENDALAMAN MATERI


Sebelum Bu Susi berikan penjelasan secara mendalam, silahkan simak film inspiratif berikut ini dengan seksama:

https://www.youtube.com/watch?v=8NOGkJWm9Dk

Setelah kalian melihat tayangan di atas, apa yang dapat kalian temukan? 


TUGAS MANDIRI!
Silahkan baca petunjuk tugas pada link berikut ini:  https://forms.gle/xYN9RT8TQtXtQMrM6


SEMANGAT BELAJAR DAN SELAMAT MENGERJAKAN
JANGAN LUPA MEMPERHATIKAN BATAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS












Label:
Lokasi: Jl. MT. Haryono, Dinoyo, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur, Indonesia

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 3 (pertemuan 2) 4.6 - Menjelaskan Struktur dan Aspek Kebahasaan cerita pendek

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek Tugas                 : (Minggu ke-2 bulan Oktober) Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabar kalian hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Minggu lalu di pelajaran bahasa indonesia kalian semua telah mempelajari tentang mengidentifikasi cerita pendek, mulai dari pengertian, tujuan, ciri-ciri, fungsi, jenis dan teknik mengarangnya. Aoakah kalian semua sudah memahaminya dengan membaca materi yang telah dipaparkan? Bu susi berharap kalian memahami dengan baik di kondisi...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

4.7 Menyimpulkan Isi Teks Laporan Hasil Observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar

 Guru                                    : Susi Purwaningsih, S.Pd Mata Pelajaran                : Bahasa Indonesia/ Genap Indikator Pencapaian    : 1. Menentukan gagasan pokok teks laporan hasil observasi                                                 2. Menentukan informasi rinci teks laporan hasil observasi                                                 3. Menjawab pertanyaan tentang isi laporan hasil observasi MENYIMPULKAN ISI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DALAM BENTUK DIAGRAM   Assalamualaikum wr.wb anak-anak kelas 7D, bagaimana ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

BAB 3 (pertemuan 3) - 4.6 Aspek Kebahasaan Cerita Pendek

  Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Aspek Kebahasaan Cerita Pendek Tugas                 : Bulan Oktober- November Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabarnya hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Hari ini kita belajar memahami dan berlatih tentang aspek kebahasaan cerita pendek. -  Ciri-ciri Kebahasaan Teks Naratif Sudut pandang pencerita menjadi ciri kebahasaan khas cerpen, pencerita menjadi orang pertama atau ketiga.  Beberapa dialog dapat dimasukkan, menunjukkan waktu kini atau lampau. Kata benda khusus, pilihan kata benda yang berm...
Posting Komentar
Baca selengkapnya