Susi Purwaningsih, S.Pd

Assalamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabar kalian hari ini ? Bu Susi harap baik-baik saja. Setelah menjalani Ujian Bahasa Indonesia pada minggu lalu ada beberapa hal yang ingin bu Susi sampaikan prihal hasil dan tanggung jawab kalian dalam belajar dengan sungguh-sungguh. Untuk hasil ada beberapa nilai yang masih di bawah KKM, untuk itu silahkan pelajari materi yang sudah di jelaskan dan jangan malas untuk membaca materi pada buku paket, mencari sumber belajar pada sumber belajar lainnya. Nah, untuk belajar Bahasa Indonesia hari ini memasuki materi terakhir tentang Teks Cerita Inspiratif, sebelum mengerjakan soal-soal yang ada di link silahkan untuk membaca materi di bawah dan buku paket kalian:  TUGAS! Silahkan kerjakan soal pada link berikut:  https://forms.gle/Y7P3hLL69AMcRnaU9 SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT MENGERJAKAN

Assalamualaikum anak-anak minggu ini kita belajar bahasa Indonesia memasuki materi terakhir tentang Cerita Inspiratif. Silahkan membaca materi dibawah ini:    Setelah kalian membaca materi di atas, coba perhatikan contoh cerita inspiratif di bawah ini: TUGAS! 1. Pastikan kalian membaca penjelasan dan contoh materi di atas 2. Setelah itu kerjakan soal pada link berikut:  https://forms.gle/msD7WNwTW24bh2sY7   SEMANGAT BELAJAR & SELAMAT MENGERJAKAN

Assalamualaikum anak-anak kelas IX, untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia tinggal pada satu BAB saja yaitu belajar tentang Menyusun Cerita Inspiratif yang akan bu susi berikan di minggu selanjutnya dalam 2x pertemuan. Mulai hari ini kita sudah mulai memasuki pada tahap latihan-latihan soal untuk persiapan Ujian Sekolah. Oleh karena itu silahkan dikerjakan dengan sungguh-sungguh. Belajar untuk disiplin dan bertanggung jawab. Latihan Soal 1 Silahkan kerjakan soal pada link berikut:  https://forms.gle/pM2fur2eaqvGkzGC9 NB: Bu Susi ingatkan untuk anka-anak yang merasa nilai tugasnya belum lengkap/belum dikerjakan silahkan agar segera di kumpulkan.  SELAMAT MENGERJAKAN & SELAMAT BELAJAR BAHASA INDONESIA    🙂

Assalamualaikum wr.wb anak-anak kelas 9, hari ini kita mulai untuk belajar Bahasa Indonesia. Memasuki materi akhir Teks Diskusi tentang menyajikan gagasan/pendapat. Silahkan untuk menyimak penjelasan materi berikut: Berikut langkah-langkah yang harus dilakukan saat menyusun teks diskusi. Menentukan tema teks diskusi Mengumpulkan informasi tentang berbagai hal yang berkaitan dengan tema teks diskusi Menyusun kerangka teks diskusi sesuai dengan struktur teks diskusi, yaitu: (a) isu (b) argumen mendukung (c) argumen menentang, dan (d) simpulan Menyusun teks berdasarkan fitur bahasa dan ejaan. Dalam pelaksanaan diskusi dalam sebuah kelompok, beberapa orang bertukar pikiran tentang masalah khusus untuk mencari pemecahannya. Masalah yang didiskusikan harus dirumuskan sebaik-baiknya sehingga terbatas pada masalah yang kongkrit sehingga tidak ada beberapa masalah yang dibahas berulang-ulang atau timpang tindih. Seperti pada cara mengemukakan pendapat dalam diskusi berikut: Menggunakan bahasa y...

Assalamualaikum wr.wb. anak anak kelas 9 pada pertemuan kali ini kita akan belajar tentang Menyimpulkan Isi Teks Diskusi LINK PENGUMPULAN TUGAS:  http://bit.ly/MenyimpulkanTeksDiskusiKls9

 Guru                       : Susi Purwaningsih, S.Pd Mata Pelajaran     : Bahasa Indonesia/ Genap Indikator Pencapaian : Menyebutkan informasi dari teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari                                                        permasalah aktual Assalamualaikum wr.wb anak-anak hari ini untuk pelajaran Bahasa Indonesia memasuki materi baru tentang teks diskusi. Silahkan untuk menyimak dan membaca penjelasan materi berikut dengan sungguh-sungguh sebelum mengerjakan tugas yang telah diberikan. Mengidentifikasi Informasi Teks Diskusi Diskusi menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah pertemuan ilmiah untuk bertukar pikiran mengenai suatu masalah. Diskusi pada umumnya dilakukan oleh dua kelompok yang membicarakan suatu masala...

 Assalamualaikum wr.wb anak-anak tugas Bahasa Indonesia hari ini akan dilaksanakan Ulangan Harian, silahkan untuk belajar terlebih dahulu materi BAB IV - Teks Tanggapan. Kemudian kerjakan soal-soal pada link berikut:  https://forms.gle/14WM1kfuCvuyETrf6 Kerjakan soal dengan sungguh-sungguh pastikan beroda terlebih dahulu sebelum mengerjakan. Selamat mengerjakan & semangat belajar 😊

 Guru                     : Susi Purwaningsih, S.Pd Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia kelas 9 A, B & C Assalamualaikum wr.wb anak-anak, bagaimana kabarnya hari ini ? semoga senantiasa dalam keadaan sehat walafiat. Sebelum bu susi jelaskan mengenai pembelajaran hari ini bu susi sampaikan semangat belajar karena materi bahasa Indonesia tinggal 10x pertemuan/ tatap muka setelah itu kalian akan melaksanakan Ujian Praktik dan Ujian Sekolah. Disini bu susi berharap kepada anak-anak yang merasa nilainya masih kosong dan banyak tanggungan tugas silahkan segera dituntaskan, belajar disiplin dan bertanggung jawab. Setiap guru mengharapkan kebaikan pada murit-muritnya tetapi kebaikan itu akan tumbuh ketika kedasaran pada diri kalian ada. Nah, setelah apa yang bu susi sampaikan di atas mudah-mudahan kalian dapat menerapkannya. SEMANGAT. Hari ini kita belajar dari materi lanjutan di minggu lalu tetap pada Teks Tanggapan, pada mater...

     MENYIMPULKAN INFORMASI ISI TEKS TANGGAPAN Guru           : Susi Purwaningsih, S.Pd Kelas         : 9 A,B&C SMP WAHID HASYIM MALANG Assalamualaikum anak-anak kelas 9 bagimana kabar kalian hari ini? bu Susi berharap kalian dalam keadaan baik dan semoga selalu senantiasa dalam lindungan Allah SWT. Dimasa pandemi ini kalian belajar harus tertuntut lebih disiplin dan mandiri semoga kalian semua dalam keadaan sehat dan siap untuk belajar dengan semangat baru. Baiklah kita mulai lagi untuk belajar pada materi baru, sebelum belajar dan sebelum bu susi jelaskan materi maka marilah kita berdoa sesuai dengan keyakinan masing-masing, berdoa dimulai! Hari ini kita akan belajar mengenai materi lanjutan yakni tentang Teks Tanggapan jika di pertemuan lalu sudah dijelaskan apa yang dimaksud dengan teks tanggapan, bagaimana cara menentukan tanggapan. Nah, bu susi berharap kalian dapat memahami materi di pertemuan sebelumnya d...

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia  Materi : Teks Tanggapan Tugas : Pertemuan 1  Guru : Susi Purwaningsih, S.Pd Buku : Bahasa Indonesia SMP/MTs kelas IX Edisi Revisi 2018 TEKS TANGGAPAN Assalamualaikum wr.wb anak-anak selamat pagi salam sehat dan semangat belajar pada materi baru. Pada pertemuan kali ini anak-anak akan belajar mengenai Teks Tanggapan.  Tujuan Pembelajaran:  1. Peserta didik mampu menjelaskan teks tanggapan dengan baik 2. Peserta didik mampu menjelaskan cara memberi tanggapan dengan baik 3. Peserta didik mampu menjelaskan isi informasi teks tanggapan yang sudah dibaca dengan baik MATERI PEMBELAJARAN PENGERTIAN TANGGAPAN Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) Tanggapan adalah sambutan terhadap ucapan (kritik, komentar, dan sebagainya). Apa yang di terima oleh panca indra, bayangan dalam angan-angan. Menurut Wikipedia Tanggapan adalah penilaian berupa kritik atau pujian terhadap suatu teks berupa teks sastra, artikel, berita, atau karya seni. CARA M...

Assalamualikum anak-anak untuk tugas bahasa Indonesia hari ini, silahkan mengerjakan soal uji kompetensi ulangan harian tentang BAB 3- Cerita Pendek. Kerjakan soal-soal berikut dengan sungguh-sungguh dan jangan malas membaca! LINK SOAL UH 3:  https://forms.gle/Ysek8v5QbD16dqrX8 SEMANGAT MENGERJAKAN SEMOGA SUKSES

  Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Aspek Kebahasaan Cerita Pendek Tugas                 : Bulan Oktober- November Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabarnya hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Hari ini kita belajar memahami dan berlatih tentang aspek kebahasaan cerita pendek. -  Ciri-ciri Kebahasaan Teks Naratif Sudut pandang pencerita menjadi ciri kebahasaan khas cerpen, pencerita menjadi orang pertama atau ketiga.  Beberapa dialog dapat dimasukkan, menunjukkan waktu kini atau lampau. Kata benda khusus, pilihan kata benda yang berm...

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek Tugas                 : (Minggu ke-2 bulan Oktober) Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabar kalian hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Minggu lalu di pelajaran bahasa indonesia kalian semua telah mempelajari tentang mengidentifikasi cerita pendek, mulai dari pengertian, tujuan, ciri-ciri, fungsi, jenis dan teknik mengarangnya. Aoakah kalian semua sudah memahaminya dengan membaca materi yang telah dipaparkan? Bu susi berharap kalian memahami dengan baik di kondisi...

Materi: Meyusun Cerita Pendek Tujuan Pembelajaran: Mengenal tujuan dan fungsi teks narasi, mengetahui struktur cerpen Guru: Susi Purwaningsih, S.Pd Silahkan dibaca materi berikut ini dengan seksama!   MENYUSUN CERITA PENDEK Tujuan dasar naratif adalah untuk menghibur dan memikat pembaca atau pendengar. Naratif juga bertujuan memberi pengetahuan, ajaran, atau sebagai pendapat untuk mengubah perilaku. Tujuan ganda naratif adalah untuk mendidik dan menghibur. Tipe naratif dapat berupa karya imajiner, faktual, atau kombinasi keduanya. Teks naratif misalnya cerita peri, misteri, fiksi ilmiah, roman, cerita horor, cerita petualangan, fabel, mitos, legenda, naratif historis, balada, pengalaman pribadi, dan lembar kehidupan. Novel, film, drama, dan cerpen juga termasuk dalam teks naratif. Naratif merupakan teks yang berfokus pada tokoh khusu. Fungsi sosial naratif adalah menceritakan kisah atau peristiwa lalu untuk penghiburan khalayak. Dalam naratif terdapat urutan peristiwa orang/ tokoh ...

Menurut Harvey J. Graff “2006”, Literasi ialah suatu kemampuan dalam diri seseorang untuk menulis dan membaca. Perhatikan petunjuk tugas di bawah ini: Literasi kali ini ditujukan untuk:  1. Memilih buku/ bacaan yang sifatnya memotivasi dan menggugah orang untuk berkarya dan berpretasi. contohnya: bacaan pada koran "pencipta cerpen, puisi dan inovasi lainnya".  2. Silahkan untuk mencari bacaan tersebut pada media cetak koran, majalah, buku, internet dll. Ingat laporan membaca bukan untuk kepentingan asal membuat tugas dan diserahkan kepada guru! Membaca untuk kebermanfaatan bagi diri kamu sendiri.  3. Jika anda temukan bacaan pada koran silahkan di gunting dan tempel/ sertakan pada folio bergaris, dan jika anda menemukan bacaan pada internet atau sumber lainnya silahkan lakukan hal yang serupa. (di print / di fotokopi) 4. Kemuadian, buatlah format laporan pada kertas folio bergaris seperti tabel di bawah ini:   5. Tugas wajib dikumpulkan hari ini pada link berikut:...