Langsung ke konten utama

BAB 3 (Pertemuan 1) 3.5 Mengidentifikasi Cerita Pendek

Materi: Meyusun Cerita Pendek

Tujuan Pembelajaran: Mengenal tujuan dan fungsi teks narasi, mengetahui struktur cerpen

Guru: Susi Purwaningsih, S.Pd

Silahkan dibaca materi berikut ini dengan seksama!

 MENYUSUN CERITA PENDEK

Tujuan dasar naratif adalah untuk menghibur dan memikat pembaca atau pendengar. Naratif juga bertujuan memberi pengetahuan, ajaran, atau sebagai pendapat untuk mengubah perilaku. Tujuan ganda naratif adalah untuk mendidik dan menghibur. Tipe naratif dapat berupa karya imajiner, faktual, atau kombinasi keduanya. Teks naratif misalnya cerita peri, misteri, fiksi ilmiah, roman, cerita horor, cerita petualangan, fabel, mitos, legenda, naratif historis, balada, pengalaman pribadi, dan lembar kehidupan. Novel, film, drama, dan cerpen juga termasuk dalam teks naratif.

Naratif merupakan teks yang berfokus pada tokoh khusu. Fungsi sosial naratif adalah menceritakan kisah atau peristiwa lalu untuk penghiburan khalayak. Dalam naratif terdapat urutan peristiwa orang/ tokoh yang berada dalam waktu dan tempat tertentu. Teks naratif berbeda dengan recount  (menceritakan kisah yang telah terjadi) dalam hal struktur retorika (ketrampilan berbahasa secara efektif). Urutan dalam teks naratif berkaitan dengan konflik/masalah/krisis peristiwa dan berakhir pada penyelesaian krisis sebagai resolusi.






TUGAS!

1. Buatlah rangkuman materi yang telah di jelaskan di atas!
2. Kerjakan soal pada buku paket halaman 60 (pertanyaan identifikasi) jawabannya saja, jawab dengan bahasa yang baik dan benar.
3. Kerjakan soal pada tabel hal 61-62 menyimpulkan unsur-unsur cerita pendek "Pohon Keramat" (buat tabel) dan kerjakan dengan baik.
4. Kumpulkan tugas tepat waktu, dan kirim di link berikut: https://forms.gle/vS7fvP5h8gSv7DVp6



Label:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PJJ DARING 3 - UJI KOMPETENSI WULANGAN 5

ULANGAN HARIAN BASA JAWA SMP WAHID HASYIM MALANG Assalamualaikum wr.wb Sugeng enjing para siswa kelas 7, kadospundi kahananipun dinten niki? Ratansah pinaringan rahayu lujeng toh? Ing minggu wingi bocah-bocah sampun nyinaoni babagan geguritan, dospundi nopo sampun ngertos? Nah, ing kegiayatan iki bocah-bocah wayahe Ulangan Harian. Sadurunge awakmu ngewangsuli pitakon-pitakon, gatekna ing buku paket kaca 64-66 lan garapen nganti temen (sungguh-sungguh) ing buku tulis (jawabannya saja) .  Saderengipun miwiti pasinaon mangga nindakaken Protokol Kesehatan: Ø   Ngagem masker Ø   Wijik ngagem sabun/ hand sanitizer Ø   Njagi jarak kaliyan kancanipun, menawi sinau sareng-sareng. SOAL LINK PENGUMPULAN TUGAS:  https://forms.gle/cdCye65PwcQcYxeL9
Posting Komentar
Baca selengkapnya

BAB 4 - MEMBERI TANGGAPAN DENGAN SANTUN

  PENDALAMAN MATERI TEKS TANGGAPAN Mengidentifikasi Informasi Teks Tanggapan Menanggapi sesuatu harus objektif, yaitu berdasarkan apa yang sesungguhnya terjadi, fakta, dan kenyataan. Gunakan kata yang santun. Walaupun yang disampaikan merupakan hal yang kurang baik, tetap harus disampaikan dengan tata cara dan bahasa yang baik. Pada bab ini, kita akan belajar mengidentifikasi informasi pada teks tanggapan. Teks tanggapan adalah adalah kecaman atau tanggapan, kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk terhadap suatu hasil karya, pendapat, dan sebagainya. Tanggapan yang bersifat kritikan, merupakan tanggapan terhadap suatu hal yang buruk dan disertai dengan alasan tertentu. Tanggapan yang bersifat pujian, merupakan pernyataan memuji atau menyanjung sesuatu yang baik atau bagus. Tujuan teks tanggapan adalah memberikan penilaian mengenai kelebihan dan kekurangan sebuah teks dan disertai dengan saran. Fungsi teks tanggapan adalah untuk menganalisis dan memperbaiki su...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PJJ DARING 2 - Unsur-unsur Kebahasaan Teks Geguritan

  MATERI DAN TUGAS PJJ DARING BAHASA JAWA SMP WAHID HASYIM MALANG Pertemuan ka-2 Kagiyatan: Nemokake Unsur Kebahasaan Teks Geguritan K.D 3.5 Memahami struktur teks, unsur kebahasaan, dan pesan moral puisi secara lisan dan tulis Indikator 3.5.1 Menjelaskan unsur kebahasaan teks puisi                   3.5.2 Menjelaskan pesan moral teks puisi Assalamualaikum wr.wb Sugeng enjing para siswa kelas 7, kadospundi kahananipun dinten niki? Ratansah pinaringan rahayu lujeng toh? Ing minggu wingi bocah-bocah sampun nyinaoni (pangertosan, titikan, jinis geguritan ngantos bagian-bagian geguritan), dospundi nopo sampun ngertos? Nah, ing kegiayatan iki bocah-bocah diajak nemokake unsur kebahasaan ing teks geguritan kanthi irah-irahan "Alasku sing Wis Ilang" Dening: Tresno Sukendro. Sadurunge awakmu nggarap tugas unsur kebahasaan, gatekna cathetan ringkes ing ngisor iki lan bukaen buku paket kaca 59-60. Sader...
Posting Komentar
Baca selengkapnya