Langsung ke konten utama

4.7 Menyimpulkan Isi Teks Laporan Hasil Observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar

 Guru                            : Susi Purwaningsih, S.Pd

Mata Pelajaran             : Bahasa Indonesia/ Genap

Indikator Pencapaian   : 1. Menentukan gagasan pokok teks laporan hasil observasi

                                       2. Menentukan informasi rinci teks laporan hasil observasi

                                       3. Menjawab pertanyaan tentang isi laporan hasil observasi

MENYIMPULKAN ISI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DALAM BENTUK DIAGRAM 

Assalamualaikum wr.wb anak-anak kelas 7D, bagaimana kabarnya hari ini? semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan lebih semangat untuk belajar. Hari ini bu Susi akan menjelaskan materi lanjutan dari minggu lalu yaiku menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi. Nah, sebelum bu Susi mulai menjelaskan materi silahkan anak-anak untuk membuka buku paket kalian halaman 132.

Untuk memahami pemahaman kalian silahkan baca penjelasan materi berikut dengan sungguh-sungguh sebagai bekal untuk menjawab pertanyaan.

COBA PERHATIKAN & BACALAH TEKS BACAAN BERIKUT PADA BUKU KALIAN:

  • Pada paragraf di atas disebut sebagai Pernyataan Umum karena menunjukkan identitas manggis itu sendiri dimulai dari asal-usul manggis dan manfaat secara umum dari buat manggis itu sendiri



  • Pada paragraf  bagian ini di sebut dengan Definisi Bagian karena memuat tentang ciri khas yang ada pada manggis tersebut dimulai dengan bagaimana pohonnya, daunnya, ciri bungannya seperti apa, manfaatnya dll.

  • Nah ini merupakan bagian dari simpulan karena berisi tentang ringkasan secara umum manggis itu sendiri.
Catatan: 
- Kalimat utama adalah kalimat yang di dalamnya terdapat ide pokok paragraf.
- Ide pokok adalah ide/ gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraf.


TUGAS

1. Kerjakan latihan 1.1 pada buku paket kalian halaman 134 (a,b,c & d)
2. Gambar soal C (pohon manggis) serta tentukan topik utamanya 
3. Gambar tabel pada soal D untuk menentukan informasi penting yang terdapat pada setiap paragraf

SELAMAT MENGERJAKAN - Link Pengumpulan tugas: https://forms.gle/w3mt8LkBtLmpe7x79

NB: Silahkan jawab pertanyaan-pertanyaan di atas pada buku tulis kalian, kerjakan dengan sungguh-sungguh. Maksimal pengumpulan tugas pukul 16.00.

SILAHKAN LEBIH DISIPLIN DAN SEMANGAT BELAJAR KARENA SUDAH SEMESTER GENAP







Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 3 (pertemuan 2) 4.6 - Menjelaskan Struktur dan Aspek Kebahasaan cerita pendek

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek Tugas                 : (Minggu ke-2 bulan Oktober) Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabar kalian hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Minggu lalu di pelajaran bahasa indonesia kalian semua telah mempelajari tentang mengidentifikasi cerita pendek, mulai dari pengertian, tujuan, ciri-ciri, fungsi, jenis dan teknik mengarangnya. Aoakah kalian semua sudah memahaminya dengan membaca materi yang telah dipaparkan? Bu susi berharap kalian memahami dengan baik di kondisi...

BAB 3 (pertemuan 3) - 4.6 Aspek Kebahasaan Cerita Pendek

  Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Aspek Kebahasaan Cerita Pendek Tugas                 : Bulan Oktober- November Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabarnya hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Hari ini kita belajar memahami dan berlatih tentang aspek kebahasaan cerita pendek. -  Ciri-ciri Kebahasaan Teks Naratif Sudut pandang pencerita menjadi ciri kebahasaan khas cerpen, pencerita menjadi orang pertama atau ketiga.  Beberapa dialog dapat dimasukkan, menunjukkan waktu kini atau lampau. Kata benda khusus, pilihan kata benda yang berm...