Langsung ke konten utama

BAB 3 - (pertemuan 1) 3.5 Mengidentifikasi Ciri Teks Prosedur

Materi : Mengidentifikasi ciri teks prosedur

Kelas : 7D

Sumber belajar: Buku Paket Bahasa Indonesia SMP/ MTs VII 

Guru : Susi Purwaningsih, S.Pd

TEKS PROSEDUR

- Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah yang harus ditempuh untuk mencapai tujuan yang diinginkan dan terdapat penjelasan/ keterangan dalam langkah tersebut. Atau teks prosedur merupakan teks yang berisi langkah-langkah atau tahap-tahap yang harus ditempuh dalam mencapai tujuan.

- Tujuan penulisan Teks Prosedur adalah untuk menunjukkan atau menjekaskan bagaimana mengerjakan sesuatu dengan langkah-langkah yang urut. 

- Tujuan Teks Prosedur menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pembaca/ pendengar dapat secara tepat dan akurat mengikuti sebuah proses membuat sesuatu, melakukan suatu pekerjaan, atau menggunakan suatu alat.

- Ciri-ciri Teks Prosedur dari segi lainnya ada tiga: (a) panduan langkah-langkah yang harus dilakukan, (b) aturan atau batasan dalam hal bahan/ kegiatan dalam melakukan kegiatan, (c) isi kegiatan yang dilakukan secara urut (kalau tidak urut disebut TIPS) Jadi ciri Teks Prosedur:

  • Berisikan langkah-langkah
  • Disusun secara informatif (bersifat memberikan informasi)
  • Dijelaskan secara mendetail
  • Bersifat objektif (faktual/ berdasarkan keadaan yang sebenarnya)
  • Langkah berkelanjutan dengan penjelasan
  • Menggunakan syart/ pilihan
  • Bersifat Universal (umum)
  • Bersifat aktual dan akurat
  • Bersifat logis (masuk akan/benar)
- Ciri-ciri bahasa yang digunakan: (a) kalimat perintah karena pada teks prosedur pembaca berfokus untuk melakukan suatu kegiatan, (b) selain kalimat perintah juga diberikan saran dan larangan agar diperoleh hasil maksimal pada waktu menggunakan, membuat, (c) penggunaan kata dengan ukuran akurat misalnya; (1/4 pung, 5 buah rimpang kunyit), (d) menggunakan kelompok kalimat dengan batasan yang jelas misalnya; (rebus hingga menjadi bubur, lipat bagian ujung kanan sehingga membentuk segitiga sama kaki).

  • Terdapat kalimat imperatif : kalimat yang mengandung perintah
  • Terdapat kalimat deklaratif : kallimat yang berisi pernyataan
  • Terdapat kalimat introgatif : kalimat yang berisi pertanyaan
  • Terdapat bilangan urutan : angka yang menunjukan urutan
- Macam-macam Teks Prosedur

  • Teks Prosedur Sederhana: prosedur yang dapat ditempuh hanya dengan dua atau tiga langkah saja, contoh: prosedur membuat minuman teks, prosedur membuat minuman kopi pada kemasan, prosedur mengoperasikan setrika.
  • Teks Prosedur Kompleks : prosedur yang terdiri atas banyak langkah dan langkah-langkah tersebut berjenjang dengan sublangkah pada setiap langkahnya. cara membuat nasi goreng, cara membuat obat tradisional, dll
  • Teks Prosedur Protokol : prosedur yang langkah-langkahnya tidak terlalu ketat/ rumit dan mudah dipahami. Contoh: mematikan komputer dengan benar.
  1. Tutup semua aplikasi yang digunakan
  2. Klik menu Star (XP)/ logo windows (7) di pojok kiri bawah
  3. Pilih Stutdown dan tunggu beberapa saat hingga komputer anda benar-benar mati
  4. Setelah komputer benar-benar mati, kemudian tekan tombol pada monitor dan speaker, stabilizer dan perangkat komputer lainnya.
  5. Setelah itu baru cabut kabel dari stop kontak. Hal ini bertujuan menghemat daya dan mengantisipasi terjadinya konsleting listrik.
NB: untuk contoh-contoh jenis Teks Prosedur dapat di lihat di berbagai sumber dan buku paket Bahasa Indonesia kelas VII


Tugas Bahasa Indonesia 7D - Rabu, 30 September 2020

1. Silahkan membaca penjelasan materi tentang Teks Prosedur di atas, kemudian buatlah rangkuman pada buku tulis
2. Kerjakan soal pada buku paket Bahasa Indonesia halaman 86-87 yang tabel
3. Kirim tugas di link berikut: https://forms.gle/VEarmwXV9hCq55zF6

SEMANGAT BELAJAR DAN SELAMAT MENGERJAKAN TUGAS - TUMBUHKAN KESADARAN MEMBACA AGAR MENEMUKAN KESUKSESAN 😊

Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 3 (pertemuan 2) 4.6 - Menjelaskan Struktur dan Aspek Kebahasaan cerita pendek

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek Tugas                 : (Minggu ke-2 bulan Oktober) Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabar kalian hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Minggu lalu di pelajaran bahasa indonesia kalian semua telah mempelajari tentang mengidentifikasi cerita pendek, mulai dari pengertian, tujuan, ciri-ciri, fungsi, jenis dan teknik mengarangnya. Aoakah kalian semua sudah memahaminya dengan membaca materi yang telah dipaparkan? Bu susi berharap kalian memahami dengan baik di kondisi...

4.7 Menyimpulkan Isi Teks Laporan Hasil Observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar

 Guru                                    : Susi Purwaningsih, S.Pd Mata Pelajaran                : Bahasa Indonesia/ Genap Indikator Pencapaian    : 1. Menentukan gagasan pokok teks laporan hasil observasi                                                 2. Menentukan informasi rinci teks laporan hasil observasi                                                 3. Menjawab pertanyaan tentang isi laporan hasil observasi MENYIMPULKAN ISI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DALAM BENTUK DIAGRAM   Assalamualaikum wr.wb anak-anak kelas 7D, bagaimana ...

BAB 3 (pertemuan 3) - 4.6 Aspek Kebahasaan Cerita Pendek

  Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Aspek Kebahasaan Cerita Pendek Tugas                 : Bulan Oktober- November Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabarnya hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Hari ini kita belajar memahami dan berlatih tentang aspek kebahasaan cerita pendek. -  Ciri-ciri Kebahasaan Teks Naratif Sudut pandang pencerita menjadi ciri kebahasaan khas cerpen, pencerita menjadi orang pertama atau ketiga.  Beberapa dialog dapat dimasukkan, menunjukkan waktu kini atau lampau. Kata benda khusus, pilihan kata benda yang berm...