Langsung ke konten utama

K.D 3.10 Menelaah Struktur dan Kebahasaan Puisi Rakyat

Menelaah Struktur dan Kebahasaan Puisi Rakyat

Tugas Bahasa Indonesia Rabu, 10/3/2021 silahkan untuk membaca penjelasan materi di bawah ini:
  • Struktur dan Kebahasaan Pantun 
Pantun dikembangkan dengan pola struktur tertentu, yaitu dengan bait, jumlah baris, jumlah kata, jumlah suku kata, sampiran dan isi, serta rima (bunyi akhir setiap baris). Kebahasaan yang digunakan dalam pantun pun memiliki ciri tersendiri, yaitu penggunaan kalimat perintah. Perhatikanlah struktur bagian-bagian pantun berikut.


  • Struktur dan Kebahasaan Gurindam

  • Struktur dan Kebahasaan Syair


  • Penggunaan Konjungsu pada Pantun, Gurindam, dan Syair

TUGAS MANDIRI!
- Silahkan kerjakan soal-soal berikut pada buku tulis kalian, kerjakan beserta soalnya!

A. PANTUN

1. Buat tabel di bawah ini, kemudian beri tanda () jika jawabannya ya, dan tanda silang (x) untuk jawaban tidak.



2. Bacalah pantun berikut!
    
    Jalan-jalan keliling pulau dewata
   Tidak lupa mengajak sang kekasih
   Buanglah sampah pada tempatnya
   Jika kau ingin lingkungan bersih

    Tiap hari makan anggur
    berwarna ungu kulit buahnya
    Mari kita berkata jujur
    supaya hidup terasa bahagia

    Naik kapal menuju samudra
    untuk menangkap berbagai ikan
    kalau kau ingin berbicara
    Jangan mengucapkan kebohongan

Carilah dan tuliskan kalimat perintah, kalimat larangan, kalimat ajakan pada pantun di atas!


B. GURINDAM

1. Gurindam memiliki berapa bait?
2. Setiap bait terdiri atas berapa bait?
3. Bagaimana persajakannya?
4. Tuliskan jenis gurindam!
5. Jelaskan perbedaan tiap gurindam!

C. SYAIR

1. Teks Syair memiliki berapa bait?
2. Setiap bait terdiri atas berapa baris?
3. Bagaimana persajakannya?
4. Apa nama baris 1-2 dan 3-4 pada syair?
5. Satu baris terdiri atas berapa kata?

LINK PENGUMPULAN TUGAS: https://forms.gle/KA3zUHF28zL7zC7h6

SEMANGAT BELAJAR & SELAMAT MENGERJAKAN


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               


Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 3 (pertemuan 2) 4.6 - Menjelaskan Struktur dan Aspek Kebahasaan cerita pendek

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek Tugas                 : (Minggu ke-2 bulan Oktober) Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabar kalian hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Minggu lalu di pelajaran bahasa indonesia kalian semua telah mempelajari tentang mengidentifikasi cerita pendek, mulai dari pengertian, tujuan, ciri-ciri, fungsi, jenis dan teknik mengarangnya. Aoakah kalian semua sudah memahaminya dengan membaca materi yang telah dipaparkan? Bu susi berharap kalian memahami dengan baik di kondisi...

4.7 Menyimpulkan Isi Teks Laporan Hasil Observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar

 Guru                                    : Susi Purwaningsih, S.Pd Mata Pelajaran                : Bahasa Indonesia/ Genap Indikator Pencapaian    : 1. Menentukan gagasan pokok teks laporan hasil observasi                                                 2. Menentukan informasi rinci teks laporan hasil observasi                                                 3. Menjawab pertanyaan tentang isi laporan hasil observasi MENYIMPULKAN ISI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DALAM BENTUK DIAGRAM   Assalamualaikum wr.wb anak-anak kelas 7D, bagaimana ...

BAB 3 (pertemuan 3) - 4.6 Aspek Kebahasaan Cerita Pendek

  Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Aspek Kebahasaan Cerita Pendek Tugas                 : Bulan Oktober- November Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabarnya hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Hari ini kita belajar memahami dan berlatih tentang aspek kebahasaan cerita pendek. -  Ciri-ciri Kebahasaan Teks Naratif Sudut pandang pencerita menjadi ciri kebahasaan khas cerpen, pencerita menjadi orang pertama atau ketiga.  Beberapa dialog dapat dimasukkan, menunjukkan waktu kini atau lampau. Kata benda khusus, pilihan kata benda yang berm...