Langsung ke konten utama

K.D Menelaah Pendapat atau Argumen dari Teks Diskusi

Assalamualaikum wr.wb. anak anak kelas 9 pada pertemuan kali ini kita akan belajar tentang Menelaah Teks Diskusi.

Silahkan baca dan perhatikan penjelasan materi berikut:

Ciri kebahasaan dalam teks diskusi meliputi berbagai hal berikut.

1. Menggunakan Konjungsi Perlawanan

Konjungsi perlawanan menggunakan kata penghubung tetapi, sedangkan, tidak …. Tetapi, bukan … melainkan. Perhatikan contoh kalimat berikut!

a. Keberadaan internet memberikan manfaat positif bagi dunia informasi, tetapi banyak juga pengaruh negatifnya.

b. Ada pengaruh positif, tetapi ada juga pengaruh negative internet, bagaikan mata uang dengan dua sisi, bergantung pada bagaimana kita menghadapinya.

c. Jangan sampai anak asyik bermain internet, sedangkan orang tua tidak mengetahui keberadaan anak.

d. Tidak bias dipungkiri adanya internet memberikan pengaruh kepada pelajar. Ada pengaruh positif. Tetapi ada juga pengaruh negatif internet.

2. Menggunakan Ejaan yang benar

Penulisan teks diskusi perlu menggunakan ejaan yang benar. Ejaan tersebut meliputi huruf, kata, dan penggunaan tanda baca yang benar. Pengecekan ejaan tersebut harus sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia. Perhatikan contoh berikut!

3. Menggunakan Kalimat Tunggal dan Kalimat Majemuk

Kalimat yang digunakan pada teks diskusi yaitu kalimat tunggal dan kalimat majemuk. Kalimat tunggal adalah kalimat yang terbentuk dari satu klausa saja, sedangkan kalimat majemuk adalah kalimat yang terbentuk dari dua klausa atau lebih. Perhatikan contoh berikut!

a. Kalimat Tunggal

Pemerintah diharapkan dapat memblokir situs-situs yang tidak baik.

b. Kalimat Majemuk Setara

Keberadaan internet memberikan manfaat positif bagi dunia informasi, tetapi banyak juga pengaruh negatifnya.

c. Kalimat Majemuk Bertingkat

Dihara[kan semua pihak, baik orang tua, guru, pemerintah maupun siswa untuk bersama-sama mencegah dampak-dampak negative yang ditimbulkan dari internet.

TUGAS !
- SILAHKAN KERJAKAN SOAL DI BAWAH INI!

LINK PENGUMPULAN TUGAS: https://forms.gle/yZ9yt8ZrbMWNJL8F9




Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 3 (pertemuan 2) 4.6 - Menjelaskan Struktur dan Aspek Kebahasaan cerita pendek

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek Tugas                 : (Minggu ke-2 bulan Oktober) Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabar kalian hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Minggu lalu di pelajaran bahasa indonesia kalian semua telah mempelajari tentang mengidentifikasi cerita pendek, mulai dari pengertian, tujuan, ciri-ciri, fungsi, jenis dan teknik mengarangnya. Aoakah kalian semua sudah memahaminya dengan membaca materi yang telah dipaparkan? Bu susi berharap kalian memahami dengan baik di kondisi...

4.7 Menyimpulkan Isi Teks Laporan Hasil Observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar

 Guru                                    : Susi Purwaningsih, S.Pd Mata Pelajaran                : Bahasa Indonesia/ Genap Indikator Pencapaian    : 1. Menentukan gagasan pokok teks laporan hasil observasi                                                 2. Menentukan informasi rinci teks laporan hasil observasi                                                 3. Menjawab pertanyaan tentang isi laporan hasil observasi MENYIMPULKAN ISI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DALAM BENTUK DIAGRAM   Assalamualaikum wr.wb anak-anak kelas 7D, bagaimana ...

BAB 3 (pertemuan 3) - 4.6 Aspek Kebahasaan Cerita Pendek

  Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi                : Aspek Kebahasaan Cerita Pendek Tugas                 : Bulan Oktober- November Guru                   : Susi Purwaningsih, S.Pd Sumber               :  Buku Paket  Bahasa Indonesia SMP/ MTs IX Assamualaikum anak-anak kelas 9, bagaimana kabarnya hari ini? semoga senantiasa sehat selalu dan siap untuk belajar dengan semangat. Hari ini kita belajar memahami dan berlatih tentang aspek kebahasaan cerita pendek. -  Ciri-ciri Kebahasaan Teks Naratif Sudut pandang pencerita menjadi ciri kebahasaan khas cerpen, pencerita menjadi orang pertama atau ketiga.  Beberapa dialog dapat dimasukkan, menunjukkan waktu kini atau lampau. Kata benda khusus, pilihan kata benda yang berm...